Ocjene komisije za procjenjivanje idejnih projekata škola baziraju se na 10 kriterijuma kako bi se postiglo rangiranje ukupnog kvaliteta idejnog rješenja svakog predloga.
Ocjene se kreću od „odličnih“, „dobrih“, preko „ne još dovoljno dobrih“ i „osrednjih“i na kraju „slabih“. Jedino oni planovi koji imaju ocjenu „odličan“ ili „dobar“ smatraju se prihvatljivim.
Slijedeći linkovi sadrže savjet kako da postignete svaki od 10 kriterijuma, uključujući i primjere dobre prakse konkretnih predloga.
- Identitet i značenje: napraviti školu na koju će učenici i zajednica biti ponosni.
- Osnova lokacije: najbolje iskoristiti lokaciju.
- Školsko okruženje: ocjenjivanje spoljašnjeg prostora.
- Organizacija: osmišljavanje jasnog dijagrama za zgrade.
- Zgrade: učiniti da se forma, volumen i izgled objedine.
- Enterijeri: stvaranje odličnih prostora za učenike i nastavnike
- Resursi: razviti djelotvorne strategije životne sredine.
- Osjećaj sigurnosti: osmisliti bezbjedno i prijatno mjesto.
- Dugoročnost i prilagodljivost: stvaranje škole koja je prilagodljiva i u budućnosti se razvija.
- Uspješna cjelina: napraviti idejno rješenje koje predstavlja zaokruženu cjelinu.
Nosilac projekta: 
