Redbrook Hayes Community Primary School Rugeley, Staffordshire, UK je jedna mala osnovna škola sa 26 mjesta za djecu u jaslicama. Na osnovu cijene koju plaća jedan đak, mnogo veće škole bi bile mnogo ekonomičnije za izgradnju i održavanje. Uz to neki aspekti dizajna su skupi, kao na primjer spoljašnje osvetljenje visokog kvaliteta, koje je komplikovano zamijeniti kada se ošteti. Rukovodilac objekta koji radi puno radno vrijeme i ima nešto iskustva u izgradnji i dizajnu i koji bi se bavio komunikacijom izmedju građevinskog tima i korisnika, dobrodošao bi školi.

Model za finansiranje razvoja kombinovanog vida škole i stambene izgradnje je veoma inovativan. Koncept u sebi nosi rizik od mogućnosti da školsko okruženje bude kompromitovano od strane izradnje stambenog prostora, ali u ovom slučaju arhitekte su izvanredno uspjele da izbjegnu probleme. Sveukupni pristup putem urbanog dizajna je dobar, i kompleks je u skladu sa okruženjem. Ulaz u školu smješten je na uglu bez spoljnih dvorišnih djelova ispred zgrade. Veliki prostor hola je zapravo pomalo zbunjujući prazan dio kroz koji se prolazi da bi se došlo do recepcije.

Obdanište Pinewood je malo, ali je njegova životnost osigurana tako što je kombinovano sa posebnim dodatnim odeljenjem. Obdanište je smješteno na atraktivnom placu na kraju grada, koji je okružen prilično jednoličnim prigradskim stambenim objektima. Pažljivo izrađena i elegantna zgrada se u svom okruženju ističe poput dragulja. Upotreba kvalitetnog materijala za gradnju- uglavnom rustičnih cigli i krovova od škriljaca- čini da zgrada izgleda kvalitetno. Plan zgrade je jednostavan ali veoma efikasan i nije bio kompromitovan sjedinjavanjem sa preuredjenim djelom SCOLA.

 

Ocjene komisije za procjenjivanje idejnih projekata škola baziraju se na 10 kriterijuma kako bi se postiglo rangiranje ukupnog  kvaliteta idejnog rješenja svakog predloga.

Ocjene se kreću od „odličnih“, „dobrih“, preko „ne još dovoljno dobrih“ i „osrednjih“i na kraju „slabih“. Jedino oni planovi koji imaju ocjenu „odličan“ ili „dobar“ smatraju se prihvatljivim.

Slijedeći linkovi sadrže savjet kako da postignete svaki od 10 kriterijuma, uključujući i primjere dobre prakse konkretnih predloga.

 

1. Identitet i značenje: napraviti školu na koju će učenici i zajednica biti ponosni.
2. Osnova lokacije: najbolje iskoristiti lokaciju.
3. Školsko okruženje: ocjenjivanje spoljašnjeg prostora.
4. Organizacija: osmišljavanje jasnog dijagrama za zgrade.
5. Zgrade: učiniti da se forma, volumen i izgled objedine.
6. Enterijeri: stvaranje odličnih prostora za učenike i nastavnike
7. Resursi: razviti djelotvorne strategije životne sredine.
8. Osjećaj sigurnosti: osmisliti bezbjedno i prijatno mjesto.
9. Dugoročnost i prilagodljivost: stvaranje škole koja je prilagodljiva i u budućnosti se razvija.
10. Uspješna cjelina: napraviti idejno rješenje koje predstavlja zaokruženu cjelinu.

Više o ovome: http://www.cabe.org.uk/design-review/schools/criteria

Opširnije...